Finalmente, o esqueleto!

Não é coisa que se faça a correr!...Isto de fazer um esqueleto envolve alguma arte, por isso, só agora terminámos o nosso trabalho.
Alunos do 1º e 2º anos

Semana da Saúde - Actividade final

8 de Maio

Finalizamos a Semana da Saúde com a presença da Rita e da Ana, que nos fizeram perguntas acerca de todas as actividades realizadas ao longo da semana. Até nos saímos muito bem.

Cada aluno recebeu um diploma pela participação.

Registámos a nossa opinião sobre o que entendemos por "ser saudável" num pequeno pedaço de cartolina e fizemos o respectivo desenho.

No final do dia, os nossos trabalhos foram reunidos e colados em papel de cenário.

IMC (Índice de Massa Corporal)

6 de Maio

Este dia esteve destinado à nossa pesagem e medição para podermos calcular o IMC de cada um. Contámos com a colaboração de duas estudantes de enfermagem, a Rita e a Ana, que íam fazendo o registo de todos os valores.

Esta é a tabela destinada aos adultos.

TABELA DE CONTROLE DE PESO EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES
Idade	Excesso de peso		Obesidade
	Meninos	Meninas	Meninos	Meninos
2	18,4	18,0	20,1	20,1
2,5	18,1	17,8	19,8	19,5
3	17,9	17,6	19,6	19,4
3,5	17,7	17,4	19,4	19,2
4	17,6	17,3	19,3	19,1
4,5	17,5	17,2	19,3	19,1
5	17,4	17,1	19,3	19,2
5,5	17,5	17,2	19,5	19,3
6	17,6	17,3	19,8	19,7
6,5	17,7	17,5	20,2	20,1
7	17,9	17,8	20,6	20,5
7,5	18,2	18,0	21,1	21,0
8	18,4	18,3	21,6	21,6
8,5	18,8	18,7	22,2	22,2
9	19,1	19,1	22,8	22,8
9,5	19,5	19,5	23,4	23,5

Com os dados registados num cartãozinho próprio, fomos fazer as nossas contas...

E. B. 1 Visage – Cervães Nome: ____________________ Peso: ____________________ Altura: ___________________ Peso (kg) _______ IMC = ---------------- = ________ Altura (m) ______²

No final, redigimos textos que contam tudo o que fizemos neste dia.

No dia 6 de Maio nós fomos para a sala da Pré para duas estudantes de enfermagem nos medirem e pesarem. Depois fomos para a nossa sala fazer o quadrado da altura e dividir o peso pelo resultado. Assim ficamos a saber o nosso IMC. No final consultamos a tabela para saber em que situação estamos.

Leonardo Macedo Domingues

Como estamos a fazer actividades integradas na”Semana da Saúde”, pedimos a colaboração de duas estudantes de enfermagem para sabermos qual o nosso IMC

(Índice de Massa Corporal).

Para isso pesaram-nos, mediram-nos e fizeram registos num cartão próprio para o efeito.

Viemos para a sala fazer as contas para saber os nossos valores.

Trabalho colectivo (1º e 2º anos)

Higiene diária

Dia 5 de Maio

Hoje estivemos a ver um filme sobre higiene. A história passava-se entre dois meninos: um que cuidava muito bem da sua higiene diária e uma menina muito descuidada consigo.
No final conversámos, debatemos as nossas opiniões e chegámos a uma conclusão: a higiene é necessária para que possamos viver com saúde.

Esta é a história do filme escrita pelo aluno Leonardo Macedo Domingues.

A HIGIENE DO JOÃOZINHO

Higiene Diária

Nós vimos um filme sobre a higiene diária do Joãozinho e da Andreia. O filme começou com a higiene do Joãozinho, que procedeu de seguinte modo: O Joãozinho levantou-se, espreguiçou-se e foi para a casa de banho. Na casa de banho ele lavou a cara, penteou-se, limpou as orelhas, lavou os dentes, tirou o pijama, tomou banho, vestiu roupa lavada e foi para a escola.

A Andreia dormiu com a roupa com que andou durante o dia, acordou, chutou todos os objectos de higiene, pegou na mochila e foi para a escola sem se lavar. A cara estava toda suja, as unhas eram pretas e até tinha uns bichinhos na cabeça...

O mais limpo é o Joãozinho e deu para perceber que a higiene diária é importante.

Semana da Saúde

As nossas actividades principiaram no dia 4 com o corpo humano.
Os meninos do Pré-escolar identificaram as partes que o constituem.
Os alunos dos 1º e 2º anos trabalharam o esqueleto humano.

O1º ano desenhou e identificou os ossos.

Os alunos do 2º ano, depois da observação, do debate e das conclusões a que chegaram meteram mãos à obra e começaram a criar o seu próprio esqueleto, mas em barro. Ainda não está concluído mas, quando isso acontecer, mostramos o resultado.

Coube à turma do 3º e 4º anos a pesquisa sobre os músculos.
No final do dia todos os trabalhos foram expostos no átrio da escola.